中心簡介

Center introduction
北京協和醫學院基礎醫學實驗教學中心組建于1997年。中心包括形態學、機能學、分子-細胞-遺傳學和病原-免疫學四個教學實驗室,涵蓋了基礎醫學實驗教學的所有范圍...
北京協和醫學院基礎醫學實驗教學中心組建于1997年。中心包括形態學、機能學、分子-細胞-遺傳學和病原-免疫學四個教學實驗室,涵...

中心動態

Center News
2017
  • 關于 2018年度實驗教學中心報告進行公示一、公示內容/Site/default/Uploads/kindeditor/file/20190125/實驗教學中心報告2018_qecOAI.pdf二、公示時間 從公示之日起7天止. 三、受理反映情況聯系方法 聯系人: 史娟 電 話: 69156430
  • 冬季是各類安全事故的高發和頻發期。為做好中心冬季安全工作,確保中心安全穩定,12月28日上午,中心領導帶領教學實驗室安全員對各個實驗室進行了安全大檢查。堅持“誰使用誰負責”,將安全工作細化,落實到實驗室、具體責任人,指導責任人做好相關工作。中心領導強調:實驗室安全管理,警鐘長鳴!實驗室安全要進行日常化管理,實驗室學習工作的師生應進行必要的安全技能和操作規范培訓,嚴格規范各項試驗操作流程定期和實驗用品存放處理,做好全過程管控,定期進行安全隱患排查,并及時進行整改。/Site/default/Uploads/kindeditor/file/20181229/5.jpg/Site/default/Uploads/kindeditor/file/20181229/6.jpg/Site/default/Uploads/kindeditor/file/20181229/8.jpg
  • 2018年12月22日,由北京協和醫學院基礎學院教育處主辦、實驗教學中心承辦的第四屆醫學機能學實驗操作技能大賽在機能實驗室隆重舉行。比賽選手均為2015級臨床醫學八年制學生。比賽內容包括家兔的麻醉固定及氣管插管、迷走神經、交感神經和減壓神經的游離穿線、頸總動脈插管、頸外靜脈插管、輸尿管插管及股動脈插管六個項目。比賽選手們操作動作規范,技術嫻熟,每一步都嚴格按照操作流程進行,態度一絲不茍,得到了與會專家和選手的廣泛好評。這次比賽不僅對選手們的操作技能、應變能力、心理素質等進行了全面考核,也使他們懂得了同伴之間的協作配合的重要,增強了彼此之間的凝聚力,為今后進入臨床階段奠定了基礎。/Site/default/Uploads/kindeditor/file/20181229/3.jpg/Site/default/Uploads/kindeditor/file/20181229/2.jpg/Site/default/Uploads/kindeditor/file/20181229/1.jpg
  • 2016年12月17日,由實驗教學中心主辦,在機能實驗室舉辦了第二屆醫學機能學操作技能大賽,參加者均為2013級臨床醫學八年制本科班同學,參賽者熱情飽滿,比賽緊張激烈,通過這次大賽,既增強了學生對機能實驗課程的興趣,又提高了學生的動手能力,同時還需要懂得同伴之間默契配合,增強了彼此之間的凝聚力,為今后進入臨床階段奠定了基礎。
  • 暨2016年11月院校領導訪問貴州醫科大學并簽署了《中國多人一起做人爱视频 北京協和醫學院對口幫扶貴州醫科大學加快發展工作備忘錄》后,基礎醫學院實驗教學中心為具體落實兩所院的合作幫扶事宜,2017年4月13日-17日,彭小忠副所院長兼基礎學院實驗教學中心主任帶隊前往貴州醫科大學進行了教學輻射與交流。 交流期間,與貴州醫科大學黃亞勵副校長、貴醫基礎醫學院的領導班子及相關教研室主任進行了座談,就實驗教學中心的實驗室建設、中心青年教師交流培訓及機能學實驗課程整合等問題等具體可行的合作方案進行了深入探討。 通過此次輻射交流活動,雙方在中心建設,課程改革等方面進行了溝通交流,確立了今后的幫扶目標和合作意向,為兩所院今后的合作與交流搭建了良好的平臺。
  • 2016年6月24-29日,在彭小忠副所院長兼基礎學院實驗教學中心主任的帶隊下,實驗教學中心的老師們前往西藏大學醫學院開展了為期五天的教學輻射與交流活動。交流期間與西藏大學醫學院黨委扎堆書記、江泳院長等醫學院領導及教師代表們就未來兩個所院對口的幫扶及合作事宜進行了探討與交流(照片)。 彭小忠副所院長應邀還為西藏大學醫學院的青年教師們做了關于協和醫學院學系與學科建設的精彩報告,機能實驗課課程負責人郭磊老師也做了關于機能學實驗教學改革的報告,受到了西藏醫學院教師們的熱烈歡迎。(照片) 彭副所院長一行又前往西藏醫學院基礎學院,親自給實驗中心的任課教師帶教實驗并與實驗教學中心的老師們進行了座談,就實驗教學中心的實驗室建設、中心青年教師交流培訓及機能學實驗課程整合等問題進行了深入探討。 本次實驗教學中心的教學輻射與交流,為加強基礎所院對西藏大學醫學院的合作與幫扶奠定了扎實的基礎。

    教學工作

    Teaching Work
    • 教學理念

    • 教學概述

    • 實驗教學平臺

    • 教學成果

    • 儀器簡介

      Introduction of instrument
      實驗教學中心自成立以來,學校投資了大量資金進行設備購置和實驗室改造,明顯改善了實驗教學環境,同時,為適應實驗教學改革的需要引進了一批先進的教學科研儀器。“中心”作為一個開放性實驗平臺,不僅滿足實驗教學的需要,而且為大學生、青年教師和教學醫院的青年醫生提供了優質的科研活動中心。
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